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단원 27. 접미사·복합동사
「書き上げる」「話し合う」「忘れっぽい」「風邪気味」. 동사 뒤에 다른 동사나 접미사를 붙여 새 뜻을 만드는 방식은 일본어 어휘의 큰 축입니다. 이 단원에서는 N3에서 꼭 알아야 할 **복합동사 후항(上げる, 合う, かける, 切る, 込む, 直す, 通す)**과 접미사(がち, がたい, 気味, だらけ, っぱなし, っぽい, 的), 그리고 に慣れる, ふりをする를 정리합니다.
이 단원에서 배우는 것
| ID | 문형 | 한 줄 요약 |
|---|---|---|
| N3-1 | 上げる | 다 ~하다, ~해 내다 (완성) |
| N3-4 | 合う | 서로 ~하다 |
| N3-24 | がち | ~하기 쉽다, 자주 ~ (바람직하지 않은 경향) |
| N3-25 | がたい | ~하기 어렵다 (심리적·사실상 불가능에 가까움) |
| N3-26 | 気味 | ~한 기미, 약간 ~한 느낌 |
| N3-19 | だらけ | ~투성이 |
| N3-36 | かける | ~하다 말다, ~하는 도중이다, ~하려 하다 |
| N3-42 | 切れない | 다 ~할 수 없다 |
| N3-44 | 切る | 다 ~하다, 끝까지 ~하다 |
| N3-46 | 込む | ~해 넣다, 깊이 ~하다 |
| N3-69 | 直す | 다시 ~하다 |
| N3-97 | っぱなし | ~한 채로 둠 |
| N3-98 | っぽい | ~스럽다, ~같다, ~하기 쉽다 |
| N3-132 | 的 | ~적 |
| N3-150 | 通す | 끝까지 ~하다 |
| N3-79 | に慣れる | ~에 익숙해지다 |
| N3-22 | ふりをする | ~인 척하다 |
선수 지식
이 단원의 거의 모든 문형은 **ます형에서 ます를 뗀 형태(연용형)**에 붙습니다. 활용은 단원 03에서 배웠으니 아래 보충 A에서 짧게 복습만 합니다.
보충 A. 연용형(ます어간)이란
書きます에서 ます를 뗀 書き, 食べます에서 뗀 食べ가 연용형(이 교재에서는 "ます어간"이라고도 부름)입니다. 이 단원의 대부분이 연용형 + 접미사/동사 구조입니다.
| 종류 | 사전형 | 연용형 |
|---|---|---|
| 5단 | 書く / 読む / 話す | 書き / 読み / 話し |
| 1단 | 食べる / 見る | 食べ / 見 |
| する | する | し |
| 来る | 来る | 来 |
読む → 読み + 終わる → 読み終わる(읽기를 마치다)
食べる → 食べ + 過ぎる → 食べ過ぎる(과식하다)
보충 B. 복합동사의 구조와 주의점
복합동사는 동사A(연용형) + 동사B 형태로 하나의 동사처럼 쓰이는 말입니다. 한국어의 「먹어 치우다」「뛰어 올라가다」 같은 "~어 ~다" 구조와 비슷하지만, 일본어는 연결어미 없이 곧바로 붙는다는 점이 다릅니다.
- 후항 동사(上げる, 切る, 込む…)는 원래 뜻 그대로 쓰일 때도 있고(持ち上げる 들어올리다), 본래 뜻이 옅어져 "완료·반복·강조" 같은 부가 의미만 더할 때도 있습니다(書き上げる 다 써 내다). 이 단원의 항목은 대부분 후자입니다.
- 같은 후항이라도 여러 뜻을 가질 수 있어, 앞에 오는 동사에 따라 의미가 갈립니다. 예: 読み上げる는 「소리 내어 읽다」, 読み切る는 「끝까지 읽다」.
- 어떤 복합동사는 이미 사전에 한 단어로 올라 있어서 조합 규칙으로 마음대로 만들 수 없습니다. 처음 보는 조합은 사전으로 확인하세요. 이 교재의 예문에 나오는 것만 안심하고 쓰세요.
- 복합동사 앞부분의 자타(자동사·타동사)는 보통 후항이 정합니다. 예: 上げる(타동사) → 書き上げる
(타동사, を를 취함).
연용형 + 접미사의 기본 접속
동사는 연용형에 붙고, 명사·형용사 어간에 붙는 접미사(だらけ, 的, っぽい 등)는 접속이 각자 다릅니다. 각 항목의 "접속"을 꼭 확인하세요.
1. 上げる N3-1
의미
어떤 동작을 끝까지 해서 완성시키다 (다 ~하다, ~해 내다). 주로 만들거나 쓰거나 키우는 동작, 즉 결과물이 생기는 동작에 붙습니다.
접속
동사 연용형 + 上げる
| 복합동사 | 뜻 |
|---|---|
| 書き上げる | 다 써 내다, 탈고하다 |
| 作り上げる | 만들어 내다, 완성하다 |
| 育て上げる | 키워 내다 |
| 仕上げる | 마무리하다 (이미 한 단어로 굳음) |
| 縫い上げる | 다 꿰매다 |
예문
三日で レポートを 書き上げた。
→ 사흘 만에 리포트를 다 써 냈다.
彼は 一人で この会社を 作り上げた。
→ 그는 혼자서 이 회사를 일궈 냈다.
両親は 私たちを 大学まで 育て上げてくれた。
→ 부모님은 우리를 대학까지 키워 내 주셨다.
한국어와 비교
「다 써 내다」「키워 내다」의 「~내다」가 가장 가깝습니다. 노력 끝에 이룬 성취감이 담깁니다.
주의할 점
- 후항 上げる는 원래 「올리다」라서, 持ち上げる(들어 올리다), 読み上げる(소리 내어 읽다, 낭독하다)처럼 본뜻이 살아 있는 것도 있습니다. 모든 동사에 완성의 뜻으로 붙일 수 있는 것은 아닙니다.
- 「끝까지 해냄」을 말하는 切る(N3-44)와 비슷하지만, 上げる는 결과물이 만들어진다는 느낌이 강하고 切る는 남김없이 소진한다는 느낌이 강합니다.
2. 合う N3-4
의미
서로 ~하다. 둘 이상이 상호적으로 같은 동작을 주고받습니다.
접속
동사 연용형 + 合う
| 복합동사 | 뜻 |
|---|---|
| 話し合う | 서로 이야기하다, 상의하다 |
| 助け合う | 서로 돕다 |
| 愛し合う | 서로 사랑하다 |
| 知り合う | 서로 알게 되다 |
| 抱き合う | 서로 껴안다 |
| 協力し合う | 서로 협력하다 (する 동사는 し合う) |
예문
家族で 将来のことを 話し合った。
→ 가족끼리 장래 일을 서로 이야기했다.
困ったときは 助け合いましょう。
→ 곤란할 때는 서로 도웁시다.
私たちは 大学で 知り合いました。
→ 우리는 대학에서 알게 되었습니다.
한국어와 비교
한국어에서는 「서로」를 따로 넣거나 「주고받다」 같은 어휘를 쓰지만, 일본어는 동사 하나로 상호성이 표현됩니다.
주의할 점
- 知り合う는 「서로 알게 되다(안면을 트다)」이고, 이미 알고 지내는 사이는 知り合い(지인)라는 명사로 씁니다.
- 付き合う(교제하다·어울리다)나 間に合う(제시간에 대다)처럼 「서로」의 뜻이 아닌 관용적 단어도 있으니 구별하세요.
- 상호 동작이라 보통 주어가 복수이고, 대상은
と(~와)로 나타냅니다: 友達と 話し合う.
3. がち N3-24
의미
~하기 쉽다, 자주 ~한다. 어떤 일이 자주 일어나는 경향을 말하며, 대체로 바람직하지 않은 일에 씁니다.
접속
동사 연용형 + がち / 명사 + がち
예문
冬は 運動不足に なりがちだ。
→ 겨울에는 운동 부족이 되기 쉽다.
最近、忙しくて 約束を 忘れがちです。
→ 요즘 바빠서 약속을 자주 잊어버립니다.
母は 子どもの ころ 病気がちだった。
→ 어머니는 어릴 때 병치레가 잦았다.
한국어와 비교
「~하기 쉽다」「~곤 한다」보다는 「~하는 경향이 있다」, 「~하기 일쑤다」에 가깝습니다. 부정적 뉘앙스를 가집니다.
주의할 점
- 명사에 붙는 대표 예: 病気がち(병치레가 잦음), 遅れがち, 曇りがち(흐린 날이 많음), 留守がち
(집을 자주 비움). - 좋은 일에는 쓰지 않습니다. 「자주 칭찬받는다」를 褒められがち라고 하면 어색합니다. 이때는 よく 褒められる.
- 뒤에서 명사를 꾸밀 땐
がちな: 忘れがちな 人. 일회적 사건에는 쓰지 않습니다. やすい(쉽다)는 중립적이고 성질을 말하지만,がち는 실제 빈도와 부정적 평가를 담습니다. (壊れやすい 부서지기 쉬운 물건 / 遅れがち 자주 늦는 경향)
4. がたい N3-25
의미
~하기 어렵다. 하고 싶어도 마음이 안 내키거나 감정상·사실상 거의 불가능한 일에 쓰는 딱딱한 표현입니다.
접속
동사 연용형 + がたい (い형용사처럼 활용: 信じがたい, 信じがたく, 信じがたかった)
예문
あの 事故は 今でも 信じがたい。
→ 그 사고는 지금도 믿기 어렵다.
彼の 意見は 受け入れがたい。
→ 그의 의견은 받아들이기 어렵다.
あの 日の ことは 忘れがたい 思い出だ。
→ 그날의 일은 잊기 어려운 추억이다.
한국어와 비교
「믿기 어렵다」「받아들이기 힘들다」「잊기 힘든」과 대응합니다. 문어체 느낌이 강합니다.
주의할 점
- 쓸 수 있는 동사가 정해져 있습니다. 信じがたい, 理解しがたい, 許しがたい, 受け入れがたい, 忘れがたい, 想像しがたい, 近寄りがたい 등 인지·감정 관련 동사가 중심입니다. 물리적 어려움에는 안 씁니다.
- にくい(단원 17)와의 차이:
にくい는 물리적으로 하기 불편하고 어려움(書きにくい ペン),がたい는 심리적·상황적으로 하기 어려움입니다. 書きがたい ペン은 이상합니다. - 가능 표현처럼 쓰이므로 주관적 판단이 들어갑니다.
5. 気味 N3-26
의미
약간 ~한 기미(느낌)가 있다. 정도가 심하진 않지만 그런 상태나 경향이 보임을 말합니다. 대체로 바람직하지 않은 상태에 씁니다.
접속
동사 연용형 + 気味 / 명사 + 気味
예문
風邪気味なので、今日は 早く 帰ります。
→ 감기 기운이 있어서 오늘은 일찍 돌아가겠습니다.
最近 ちょっと 太り気味です。
→ 요즘 좀 살찐 편입니다.
仕事が 遅れ気味で、焦っている。
→ 일이 약간 늦어지는 추세라 초조하다.
한국어와 비교
「감기 기운」「~한 기미」「~한 듯」에 대응합니다. 한국어의 「~기(氣)」 구조와 아주 비슷해서 이해하기 쉽습니다.
주의할 점
- 대표 조합: 風邪気味, 疲れ気味, 寝不足気味, 太り気味, 遅れ気味, 焦り気味.
がち와 비교: 気味는 지금 그런 기미가 약하게 보인다는 현재 상태,がち는 자주 그렇게 되는 경향입니다. (疲れ気味 지금 좀 피곤한 상태 / 疲れがち 자주 피곤해짐)- 정도가 약함을 나타내므로 「심한 감기」에는 쓰지 않습니다.
6. だらけ N3-19
의미
~투성이. 표면에 좋지 않은 것이 가득하거나 많이 묻어 있음을 나타냅니다.
접속
명사 + だらけ
예문
子どもの 靴が 泥だらけだ。
→ 아이 신발이 진흙투성이다.
この 作文は 間違いだらけです。
→ 이 작문은 틀린 것투성이입니다.
部屋が ゴミだらけで 驚いた。
→ 방이 쓰레기투성이라서 놀랐다.
한국어와 비교
「~투성이」와 거의 같은 쓰임입니다. 한국어에서도 「먼지투성이, 피투성이」처럼 부정적입니다.
주의할 점
- 긍정적인 것에는 쓰지 않습니다. 「꽃투성이」는 花だらけ가 아니라 花でいっぱい 등으로 말합니다.
- 대표 예: 血だらけ, 傷だらけ, ほこりだらけ, 借金だらけ, 穴だらけ.
- 형태는
Nだらけだ / Nだらけの + 명사 / Nだらけで. 「な」는 붙이지 않고の를 씁니다: 傷だらけの 手. - ばかり(단원 24)와 비슷하게 「그것만 많음」을 말하지만,
だらけ는 더럽거나 좋지 않은 것이 많을 때 쓰는 경향이 있으며, 傷だらけ 같은 눈에 보이는 것뿐 아니라 間違いだらけ·借金だらけ처럼 추상적인 것에도 씁니다.
7. かける N3-36
의미
① ~하다 말다, ~하는 도중이다(동작이 도중에 멈춘 상태), ② 막 ~하려 하다(동작 직전). 복합동사 かける는 주로 연용형 뒤에서 이 두 가지 뜻입니다.
접속
동사 연용형 + かける
예문
食べかけの ケーキが 机の 上に ある。
→ 먹다 만 케이크가 책상 위에 있다.
何か 言いかけて、彼は 口を 閉じた。
→ 뭔가 말을 하려다가 그는 입을 다물었다.
読みかけの 本を かばんに 入れた。
→ 읽다 만 책을 가방에 넣었다.
한국어와 비교
「~다(가) 만」(먹다 만, 읽다 만), 「~려다 말다」와 대응합니다. 한국어의 「~다 말다」가 중단의 뜻으로 가장 닮았습니다.
주의할 점
- 명사 수식형
Vかけの N과 서술형Vかけだ가 자주 쓰입니다: 飲みかけの コーヒー. - 死にかける, 溺れかける처럼 「~할 뻔하다·~할 지경이다」 뜻의 표현도 있습니다. 결과(실제로 죽음)에는 이르지 않았음을 뜻합니다.
- 계속 중단된 채 방치된 느낌이 강합니다. 지금 계속하고 있는 중이라면
~ている를 씁니다. (食べている 먹고 있다 / 食べかけ 먹다 만 상태) かける는 「걸다」(電話をかける)라는 뜻이 따로 있습니다. 위 용법과 혼동하지 마세요.
8. 切れない N3-42
의미
다 ~할 수 없다, 끝까지 ~할 수 없다. 양이 많거나 정도가 커서 전부 해 낼 수 없음을 말합니다. 切る(N3-44)의 가능 부정형입니다.
접속
동사 연용형 + 切れない
(긍정은 切れる: 食べきれる)
예문
こんなに たくさんは 食べきれない。
→ 이렇게 많이는 다 못 먹는다.
星の 数は 数えきれない。
→ 별의 수는 다 셀 수 없다.
給料が 少なくて 生活費を 払いきれない。
→ 월급이 적어서 생활비를 다 낼 수 없다.
한국어와 비교
「다 먹을 수 없다」「다 셀 수 없다」, 즉 「다 ~지 못하다」에 해당합니다.
주의할 점
- 표기는 食べ切れない, 食べきれない 둘 다 쓰입니다. 히라가나로 쓰는 경우가 많습니다.
- 감정적·추상적인 것에도 쓰입니다: 信じきれない(완전히는 믿을 수 없다), 諦めきれない(포기하지 못하다), 言いきれない
(단언할 수 없다). ~られない와의 차이: 食べられない는 먹을 수 없다(체질·금지 등), 食べきれない는 먹을 수는 있어도 전부는 못 먹는다입니다. 이 차이가 핵심입니다.
9. 切る N3-44
의미
① 끝까지 다 ~하다 (남김없이 완료), ② 동사에 따라 완전히 ~하다(상태가 극에 달함).
접속
동사 연용형 + 切る
| 복합동사 | 뜻 |
|---|---|
| 使い切る | 다 써 버리다 |
| 読み切る | 끝까지 다 읽다 |
| 走り切る | 끝까지 달리다 |
| 言い切る | 단언하다 |
| 疲れ切る | 완전히 지치다 |
| 分かり切った | 뻔한 |
예문
今月の お小遣いを 全部 使い切ってしまった。
→ 이번 달 용돈을 전부 다 써 버렸다.
マラソンを 最後まで 走り切った。
→ 마라톤을 끝까지 완주했다.
彼は 「絶対に できる」と 言い切った。
→ 그는 「반드시 할 수 있다」고 단언했다.
한국어와 비교
「다 써 버리다」「끝까지 해내다」, 「완전히 지치다」 등 한국어 「다/끝까지/완전히」에 대응합니다.
주의할 점
- 후항 切る는 원래 「자르다·끊다」의 뜻이라 仕切る(칸막이하다, 도맡아 처리하다)처럼 별개 단어가 되기도 합니다.
- 「다 ~할 수 없다」는 가능부정형 切れない(N3-42)로 말합니다.
- 上げる(N3-1)와의 차이: 書き上げる는 결과물 완성, 使い切る는 소진, 疲れ切る는 상태의 극단입니다.
10. 込む N3-46
의미
① ~해 넣다 (안으로 들어감), ② 깊이·충분히 ~하다 (집중·몰입), ③ 굳게 ~하다 (확신, 습관).
접속
동사 연용형 + 込む
| 복합동사 | 뜻 |
|---|---|
| 持ち込む | 가지고 들어오다 |
| 乗り込む | 올라타다, 뛰어들다 |
| 払い込む | 납입하다 |
| 書き込む | 써 넣다 |
| 考え込む | 깊이 생각에 잠기다 |
| 思い込む | 굳게 믿어 버리다 |
| 話し込む | 이야기에 푹 빠지다 |
| 教え込む | 철저히 가르치다 |
예문
会議室に 食べ物を 持ち込まないでください。
→ 회의실에 음식물을 반입하지 마세요.
彼女は 何か 考え込んでいるようだ。
→ 그녀는 뭔가 깊은 생각에 잠겨 있는 것 같다.
私は 彼が 来ると 思い込んでいた。
→ 나는 그가 올 거라고 굳게 믿고 있었다.
한국어와 비교
「~어 넣다」(써 넣다, 집어넣다)와 「푹/깊이 ~하다」(생각에 잠기다)가 모두 대응합니다.
주의할 점
- 뜻이 다양하므로 조합 단위로 외우는 것이 안전합니다.
- 명사
込み는 「포함」을 뜻하는 별개의 말입니다. (税込み 세금 포함) - 사전에 이미 등재된 조합만 자연스럽습니다. 임의로 食べ込む 같은 말을 만들지 마세요.
- 思い込む는 사실이 아닌 것을 확신해 버렸을 때 쓰며, 「오해·선입견」의 뉘앙스가 강합니다.
11. 直す N3-69
의미
다시 ~하다, 고쳐 ~하다. 이미 한 것을 더 좋게, 또는 처음부터 다시 합니다.
접속
동사 연용형 + 直す
예문
文章を もう一度 書き直した。
→ 글을 다시 한 번 고쳐 썼다.
計画を 考え直した ほうが いい。
→ 계획을 다시 생각해 보는 편이 좋다.
もう一度 やり直したい。
→ 다시 한 번 처음부터 해 보고 싶다.
한국어와 비교
「다시 쓰다」「고쳐 쓰다」「다시 하다」에 해당합니다.
주의할 점
- 대표 예: 書き直す, やり直す, 作り直す, 読み直す, 考え直す, 見直す, 出直す.
- 見直す는 「다시 보다」뿐 아니라 「재평가하다」(彼を 見直した)의 뜻도 있습니다.
- 단순히 다시 한 번 하는 것이 아니라 더 좋게/올바르게 하려고 한다는 느낌이 있습니다. 같은 동작의 단순 반복은 もう一度 등을 씁니다.
- 「다시 하다」를 뜻하는
~なおす와~かえす(繰り返す)를 구별하세요.
12. っぱなし N3-97
의미
~한 채로 둠, 방치함. 해야 할 일(끄기·닫기·치우기 등)을 하지 않고 그대로 둔 상태를 나타냅니다. 부정적인 평가가 들어갑니다.
접속
동사 연용형 + っぱなし
(한자로는 「っ放し」라고도 씀)
예문
ドアが 開けっぱなしだ。
→ 문이 열린 채로다.
テレビを つけっぱなしで 寝てしまった。
→ 텔레비전을 켜 둔 채로 잠들어 버렸다.
本を 机の 上に 置きっぱなしにしないでください。
→ 책을 책상 위에 놓아둔 채로 두지 마세요.
한국어와 비교
「~한 채로 두다」「~해 놓고 그대로 방치하다」와 대응합니다.
주의할 점
- 쓰임:
Vっぱなしだ / Vっぱなしにする / Vっぱなしで / Vっぱなしの N. - 대표 예: 開けっぱなし, 閉めっぱなし, 出しっぱなし, 置きっぱなし, つけっぱなし, 言われっぱなし.
- 수동형에 붙으면 「당하기만 하다」: 言われっぱなしで 悔しい
(한 마디도 못 하고 당하기만 해서 분하다). - 지속(
~たまま)과 달리 방치·무책임의 뉘앙스가 있어, 중립적으로 「그 상태로」를 말할 때는~たまま를 씁니다. (靴を 履いたまま 入る 신발을 신은 채 들어가다)
13. っぽい N3-98
의미
① ~스럽다, ~같은 느낌이 나다 (성질·모습), ② ~하기 쉽다, 자주 ~하다(성향, 대개 부정적), ③ 약간 ~색을 띠다.
접속
명사 / 동사 연용형 / い형용사 어간 + っぽい (い형용사처럼 활용)
예문
彼は 子どもっぽいところが ある。
→ 그는 어린애 같은 면이 있다.
父は 忘れっぽくて、よく 鍵を なくす。
→ 아버지는 잘 잊어버려서 자주 열쇠를 잃어버린다.
この スープは 水っぽい。
→ 이 수프는 싱겁다 (물 같은 맛이 난다).
한국어와 비교
「~스럽다」「~같다」, 「-기 쉽다」에 해당합니다. 한국어 「물 같다·싱겁다」「화를 잘 낸다」처럼 번역이 상황마다 달라집니다.
주의할 점
- 대표 예: 男っぽい, 女っぽい, 大人っぽい, 安っぽい, 白っぽい, 黒っぽい, 怒りっぽい, 飽きっぽい.
- 대체로 비교적 가벼운 평가나 좋지 않은 느낌에 씁니다. 색 표현에 쓰면 「희끄무레하다」(白っぽい)처럼 정확히 그 색은 아닌 느낌을 줍니다.
- らしい와의 차이가 중요합니다. 子どもらしい는 「아이다운」(긍정적, 이상적인 모습), 子どもっぽい는 「어린애 같은」(유치하다는 비판). 男らしい(남자답다, 칭찬) / 男っぽい
(남자 같다, 여성에 대해 쓰면 털털하다는 뉘앙스). - 활용:
っぽくて, っぽかった, っぽくない, っぽく(부사형).
14. 的 N3-132
의미
명사 뒤에 붙어 ~적(的), 「~와 관련된, ~의 성질을 가진, ~의 입장에서」를 뜻하는 접미사. 한국어 「~적」과 거의 같습니다.
접속
한자어 명사 + 的 → な형용사처럼 활용: 的だ, 的な + N, 的に + 동사
| 단어 | 뜻 |
|---|---|
| 一般的 | 일반적 |
| 具体的 | 구체적 |
| 基本的 | 기본적 |
| 個人的 | 개인적 |
| 経済的 | 경제적 |
| 日本的 | 일본적 |
예문
もっと 具体的に 説明してください。
→ 더 구체적으로 설명해 주세요.
これは 個人的な 意見です。
→ 이것은 개인적인 의견입니다.
日本では 一般的に 玄関で 靴を 脱ぎます。
→ 일본에서는 일반적으로 현관에서 신발을 벗습니다.
한국어와 비교
한자어 단어에 붙이는 「~적」과 거의 같습니다. 한국어의 「~적」과 마찬가지로 ~的な로 명사를 수식하고, ~的に로 부사처럼 씁니다. 이 때문에 한국인에게 가장 쉬운 항목입니다.
주의할 점
- 한자어(음독 한자어)에 붙습니다. 고유어(
やまとことば)에는 붙이지 않습니다. - 한국어에서는 쓰이지만 일본어에서는 부자연스러운 조합도 있으므로, 단어마다 사전 확인이 필요합니다. 반대로 일본어에서만 쓰이는 단어도 있습니다.
- 「~的」 뒤에
の로 직접 명사에 연결하지 않고な를 씁니다: 基本的な 問題(O) / 基本的の 問題(X). 문장 끝은 基本的だ, 부사는 基本的に. - 「~적으로는」처럼
は를 붙여 입장·관점을 밝히는 말투도 자주 쓰입니다: 個人的には
(개인적으로는).
15. 通す N3-150
의미
끝까지 ~하다, 관철하다. 중간에 멈추거나 포기하지 않고 하나의 태도·동작을 계속 밀고 나갑니다.
접속
동사 연용형 + 通す
| 복합동사 | 뜻 |
|---|---|
| やり通す | 끝까지 해내다 |
| 貫き通す | 관철하다 |
| 守り通す | 끝까지 지키다 |
| 読み通す | 통독하다 |
| 言い通す | 끝까지 주장하다 |
| 見通す | 내다보다, 꿰뚫어 보다 |
예문
彼は 最後まで 自分の 意見を 言い通した。
→ 그는 끝까지 자신의 의견을 밀고 나갔다.
難しい 本だったが、なんとか 読み通した。
→ 어려운 책이었지만 어떻게든 끝까지 읽어 냈다.
一度 決めたことは やり通すつもりだ。
→ 한 번 정한 일은 끝까지 해낼 생각이다.
한국어와 비교
「끝까지 ~하다」「~고 말다」, 「관철하다」에 대응합니다.
주의할 점
- 切る(N3-44)와의 차이: 切る는 분량을 남김없이 소진/완료, 通す는 중단 없이 계속 이어 가는 의지·지속을 강조합니다. 読み切る는 다 읽어 치움, 読み通す는 쭉 이어서 통독함.
- 자동사 通る와 타동사 通す를 구분합니다. 복합동사로는 대체로 타동사 通す가 쓰이며
を를 받습니다. - 대표적인 고정 표현: 最後までやり通す, 意地を通す
(고집을 관철하다).
16. に慣れる N3-79
의미
~에 익숙해지다. 처음에는 낯설었지만 반복 경험으로 자연스럽게 되었음을 뜻합니다.
접속
명사 + に慣れる / 동사 사전형 + のに慣れる / 동사 사전형 + ことに慣れる
예문
やっと 日本の 生活に 慣れました。
→ 드디어 일본 생활에 익숙해졌습니다.
毎朝 五時に 起きるのに 慣れた。
→ 매일 아침 다섯 시에 일어나는 데 익숙해졌다.
この 仕事にも だいぶ 慣れてきた。
→ 이 일에도 꽤 익숙해졌다.
한국어와 비교
한국어 「~에 익숙해지다」와 조사 に까지 같습니다. 한국어의 「~는 데 익숙해지다」 구조도 のに慣れる로 그대로 대응합니다.
주의할 점
- 대상 조사는
に입니다.を가 아닙니다. (日本の 生活を 慣れる X) - 상태는 慣れている: 「익숙하다」. 慣れる는 변화(익숙해지는 과정), 慣れている는 결과 상태입니다. (運転に 慣れている 운전에 익숙하다)
- 비슷한 말로 慣らす(타동사, 익숙하게 하다), 慣れ(명사, 익숙함)가 있습니다. 慣らす는 体を 寒さに 慣らす처럼 씁니다.
- 慣れる(경험으로 익숙해짐)와 馴れる(동물이 사람을 따름)는 한자가 다릅니다. 일반 문장에서는 慣れる를 쓰세요.
17. ふりをする N3-22
의미
~인 척하다. 실제와 다르게 그런 것처럼 보이려고 행동하는 것.
접속
동사 보통형 / い형용사 보통형 / な형용사 어간 + な / 명사 + の + ふりをする (ふり = 振り)
예문
彼は 知っているのに、知らないふりをした。
→ 그는 알고 있으면서 모르는 척했다.
眠いふりをして 早く 部屋に 戻った。
→ 졸린 척을 하고 일찍 방으로 돌아갔다.
病気のふりをして 学校を 休んだ。
→ 아픈 척하고 학교를 쉬었다.
한국어와 비교
「~인 척하다」와 완전히 같은 구조입니다. 「못 들은 척」은 聞こえないふり처럼 쓰면 됩니다.
주의할 점
- 접속 정리: 行くふり(가는 척) / 楽しいふり / 元気なふり / 学生のふり.
- 寝たふり처럼 과거형
た로 「이미 한 상태인 척」도 자주 씁니다. - 「~인 것처럼」을 뜻하는
ようだ와 다릅니다.ふり는 의도적으로 가장하는 것이고,ようだ는 단순 비유·추측입니다. ふりをする대신ふりをして또는ふりして처럼 줄여 말하기도 합니다. 동사 装う(가장하다)는 더 딱딱한 말입니다.- 비슷한 표현으로
つもり(자기 생각으로는 ~인 줄 안다, 실제로는 아님)가 있습니다.ふり는 상대에게 보이려는 것,つもり는 본인의 인식입니다.
흔히 하는 실수 모음
がち를 좋은 일에 씀 → 부정적 경향에만 쓴다. (3절)がたい를 물리적 어려움에 씀 → 書きにくい ○ / 書きがたい ×. (4절)- 切れない와
られない를 혼동 → 食べきれない는 다 먹지는 못한다는 뜻. (8절) だらけ를 좋은 것에 씀 → 더럽거나 안 좋은 것에만. (6절)っぽい와らしい를 혼동 → 子どもっぽい(유치하다) / 子どもらしい(아이다운). (13절)- 的에
の를 붙임 → 基本的な ○ / 基本的の ×. (14절) - 慣れる에
を를 씀 → に慣れる. (16절) ふり와ようだ를 혼동 → 의도적인 가장은ふり. (17절)- 복합동사를 마음대로 만들어 냄 → 사전에 있는 조합만 쓴다. (보충 B)
っぱなし를 중립적 지속으로 씀 → 방치의 뉘앙스, 중립은たまま. (12절)
이 단원 정리
| 문형 | 접속 | 핵심 |
|---|---|---|
| 上げる | 연용형 + 上げる | 다 써 내다, 완성 |
| 合う | 연용형 + 合う | 서로 ~하다 |
| がち | 연용형/N + がち | 자주 ~하는 경향 (부정적) |
| がたい | 연용형 + がたい | ~하기 어렵다 (심리적, 문어체) |
| 気味 | 연용형/N + 気味 | 약간 ~한 기미 |
| だらけ | N + だらけ | ~투성이 (부정적) |
| かける | 연용형 + かける | ~하다 만 / ~하려 하다 |
| 切れない | 연용형 + 切れない | 다 ~할 수 없다 |
| 切る | 연용형 + 切る | 다 ~하다, 완전히 ~하다 |
| 込む | 연용형 + 込む | 넣다 / 깊이 ~하다 |
| 直す | 연용형 + 直す | 다시 ~하다 |
| っぱなし | 연용형 + っぱなし | ~한 채 방치 |
| っぽい | N/연용형/い형 어간 + っぽい | ~같다, ~하기 쉽다 |
| 的 | 한자어 명사 + 的 | ~적. な형용사처럼 활용 |
| 通す | 연용형 + 通す | 끝까지 관철하다 |
| に慣れる | N / のに + 慣れる | ~에 익숙해지다 |
| ふりをする | 보통형 / Nの + ふりをする | ~인 척하다 |
종합 연습
「약속을 자주 잊어버린다」라는 뜻이 되도록 알맞은 것은? 約束を ( )。
「このケーキは大きすぎて、一人では食べ( )」에 들어갈 말로 알맞은 것은?
「읽다 만 책」을 일본어로 하면?
「문이 열린 채로입니다」에 알맞은 표현은?
「靴が泥( )になった」에 들어갈 말로 알맞은 것은?
「서로 도와 주다」를 뜻하는 복합동사는?
「彼は子ども( )ところがある」 유치한 면이 있다는 뜻일 때 알맞은 것은?
「やっと日本の生活( )慣れました」에 들어갈 조사는?
「알고 있으면서 모르는 척했다」로 알맞은 것은?
「감기 기운이 있다」에 알맞은 표현은?